Janka si robila z plastelíny hadíkov, slimákov a koláčiky. Jednoducho čo jej prišlo na um. Deti tvoria, vytvárajú si vzťahy k veciam a okoliu na princípe pokus-omyl. Nakoniec z toho vznikne algoritmus, ktorý môžu uplatniť pre ďalšiu podobnú situáciu. Tie jej koláčiky mi asociovali matematickú množinu a množina zase ten algoritmus...